莎拉·库克尔博士.D

简历

德克萨斯大学达拉斯分校的卡利尔交流障碍中心, 博士后奖学金

爱荷华大学，M.A., Ph.D

德雷克大学.A., B.S. 

Dr. 库克尔的研究重点是单词学习, 认知发展, 以及数字媒体对婴幼儿语言发展的影响. 她采用动态系统方法来研究发展变化，并对个体学习和发展的背景或环境如何与个体差异相互作用以预测发展结果特别感兴趣. 她的工作包括研究婴儿在单词学习过程中的新奇偏见, 具身认知对学习的影响, 气质和个性对词汇的影响, 晚说话儿童和语言迟缓儿童的词汇学习和分类, 以及博物馆里照顾者和儿童之间关于STEM的双向交流. 她目前持有R15基金资助 尤尼斯·肯尼迪·施莱弗 国家儿童健康和人类发展研究所正在探索数字媒体中单词学习和词汇增长的机制.

Dr. Kucker将于2023年1月加入SMU，此前曾在俄克拉荷马州立大学和威斯康星大学奥什科什分校担任教职. 她来自明尼苏达州，不介意寒冷，喜欢雪. 在实验室外. 库克尔喜欢喝茶、做饭和跑步.

研究专长领域:

认知发展

语言习得

数字媒体,

单词的学习

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